စာဖတ်တတ်ရန်သင်ယူခြင်းသည်အသံများ၏အသံများကိုသူတို့၏အမည်များမဟုတ်ဘဲအသံများကိုနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းဖြင့်စတင်သည်။ ဤချဉ်းကပ်မှုကကလေးများအားမိန့်ခွန်းသို့တိုက်ရိုက်စာများနှင့်ဆက်သွယ်ခြင်း,
ကလေး၏လေ့လာရေးခရီးခရီး၏မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုမှာသူတို့ကိုလမ်းညွှန်ပေးပြီးထောက်ခံအားပေးသူအရွယ်ရောက်သူတစ် ဦး ၏ရှေ့မှောက်တွင်ဖြစ်သည်။ ဤလူသည်ကလေးအားပါးစပ်လှုပ်ရှားမှုများကိုကြည့်ရှုစောင့်ရှောက်ရန်နှင့်သူတို့၏နှုတ်ခမ်းနှင့်လျှာကိုပုံသွင်းရန်မည်သို့ပုံသွင်းရန်နှင့်သူတို့၏နှုတ်ခမ်းနှင့်လျှာကိုမည်သို့ပုံသွင်းရမည်ကိုနားလည်နိုင်သည်။
စတင်ရန်ကျွန်ုပ်တို့သည်ရိုးရိုးရှင်းရှင်းအက္ခရာများကိုအက်ခရာမှရိုးရိုးရှင်းရှင်းအက္ခရာများကိုမိတ်ဆက်ပေးသည်။ ဤအက္ခရာများကိုတိရိစ္ဆာန်အမည်များနှင့်ဘုံစကားလုံးများကိုဖွဲ့စည်းရန်အသုံးပြုသည်။ ဤနည်းလမ်းတွင်၎င်းသည်၎င်း၏အမည်မဟုတ်ဘဲအက်ခရာ၏ * အသံ * ဟုသာအာရုံစိုက်သည်။
အစပိုင်းတွင်လူကြီးများသည်စာဖတ်ခြင်းသည်တဖြည်းဖြည်းချင်းလုပ်ဆောင်ခြင်းကိုစိတ်စွဲမှတ်ထားပြီးကလေးနှင့်အတူလေ့ကျင့်သင့်သည်။ ကလေးငယ်သည်အခြေခံနှင့်အကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာသည်နှင့်တပြိုင်နက်၎င်းတို့သည်လျှောက်လွှာကိုလွတ်လပ်စွာလေ့လာသုံးသပ်ပြီးအရွယ်ရောက်ပြီးသောလေ့ကျင့်ခန်းအတွက်အခါအားလျော်စွာစစ်ဆေးသည်။ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှလူကြီးများသည် "စကားလုံးကိုရှာဖွေတွေ့ရှိ" အပိုင်းသို့ပြောင်းရွှေ့ပြီးကလေးကိုစနစ်တကျလေ့ကျင့်ခန်းများမှတဆင့်လမ်းညွှန်နိုင်သည်။
- စကားလုံးတစ်လုံးစီ၏စကားလုံး၏အသံကိုကလေးအားပြောပြရန်ကလေးအားပြောပါ။
- နည်းနည်းလေ့ကျင့်ပြီးနောက် "မင်းဘာပြောခဲ့တာလဲ" ဟုမေးပါ။
- ကလေးအားစကားလုံးကိုဘယ်တော့မှမဖော်ပြပါနှင့်။
ဤလုပ်ငန်းစဉ်ကိုပြန်လုပ်ပါ, ကလေးအားအသံများပိုမိုမြန်ဆန်စွာပြောရန်အားပေးခြင်း, စာလုံးတစ်လုံးစီအကြားခေတ္တနားခြင်းအားလျော့နည်းစေသည်။ စကားလုံးများကိုပြောပြရန်တိုက်တွန်းမှုကိုတွန်းလှန်ပါ။ တစ်နေ့မှာ "မင်းဘာပြောတာလဲ" ဟုမေးသောအခါကလေးကတုန့်ပြန်နိုင်သည်။ ထိုအခိုက်အတန့်သည်အောင်မြင်မှုရပြီးကလေးငယ်သည်စဖတ်သည်။
သိပ်မကြာခင်မှာပဲသူတို့ကြုံတွေ့ရတဲ့စကားလုံးတိုင်းကိုဖတ်တဲ့အတွက်စိတ်အားထက်သန်မှုကိုပြသတဲ့ကလေးကိုသင်သတိပြုမိပေမည်။ ၎င်းသည်ပိုမိုရှုပ်ထွေးသောအက္ခရာများနှင့်အသံများကိုတဖြည်းဖြည်းမိတ်ဆက်ပေးရန်အကောင်းဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အက်ခရာတွင်ကွဲပြားခြားနားသောအသံထွက်များရှိနိုင်သည် - ၎င်းသည်ပတ်ဝန်းကျင်ရှိအက္ခရာများပေါ် မူတည်. 'Sky' တွင်ကဲ့သို့နူးညံ့သိမ်မွေ့နိုင်သည်။ အခြားအက္ခရာများနှင့်ပေါင်းစပ်မှုများကိုယခင်ကမဖော်ပြထားသည့်ပေါင်းစပ်မှုများကိုလည်းမိတ်ဆက်ပေးနိုင်သည်။ ကလေးတစ် ဦး ချင်းစီ၏ထူးခြားသောအရှိန်အဟုန်နှင့်သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းကိုလေးစားရန်အရေးကြီးသည်။
သင်၏ privacy ကိုအလေးအနက်ထားသည်။ သင်၏အချက်အလက်များကိုကျွန်ုပ်တို့မည်သို့ကာကွယ်သည်ကိုပိုမိုလေ့လာရန်ကျွန်ုပ်တို့၏ [https://sites.google.com/view/aitane.com/view/aitreegames.com/plosy-polacy-polacy -policy-polivy -polacy-polacy-policy-policy-policy-policy-policy-policy-policy-policy-policy-policy-policy-prouthuser=0 ကိုဖတ်ရှုပါ။
ဗားရှင်း 10 မှာဘာအသစ်လဲ
2024 သြဂုတ်လ 6 ရက်နေ့တွင်နောက်ဆုံးအကြိမ် updated
API update နှင့်အမြင်အာရုံသက်ရောက်မှုများတိုးတက်လာခြင်း။
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံ











